El Examen de Estado tiene como finalidad apoyar los procesos de selección y admisión que realizan las Instituciones de Educación Superior. Además de este propósito, el Examen cumple con otros los cuales están relacionados con el impacto que los resultados del Examen tienen en la comunidad educativa, los cambios del sistema educativo nacional y las demandas de orden social, económico y cultural, que las comunidades internacional y nacional exigen de los egresados del ciclo de Educación Media.
Además del propósito de servir de criterio para los procesos de selección y admisión en las Instituciones de Educación Superior, el Examen de Estado busca:
- Brindar al estudiante información que contribuya a la selección de su opción profesional.
- Proporcionar información a las instituciones de educación básica y media.
- Contribuir al desarrollo de estudios de tipo cultural, social y educativo.
- Servir de criterio para otorgar beneficios educativos.
El logro de los anteriores propósitos depende tanto de las acciones que el ICFES realice como del uso adecuado que la comunidad académica, investigadores, instituciones de educación superior, autoridades educativas, medios de comunicación y en general usuarios hagan del Examen de Estado y de sus resultados. Para lo cual se sugiere que las instituciones de educación básica, media y superior incorporen el tema de la evaluación educativa en sus procesos,
de tal manera que se sirvan del Examen de Estado de la mejor manera.
Es importante destacar que es obligatoria la presentación del Examen de Estado, para poder cursar estudios en una institución de educación superior; no obstante,
de acuerdo con la autonomía universitaria (Ley 30 de 1992) son las instituciones
de educación superior las que fijan los criterios para su uso.
Algunas Instituciones de Educación Superior combinan los resultados en el
Examen con criterios propios de la institución como entrevistas u otros exámenes;
en otras, el criterio son los resultados en el Examen de Estado y en otras, se tienen procesos de selección y admisión propios.
